核心提示

　　每年暑假，不少高校學生或是剛高考完的準大學生選擇打短期工度過假期。他們中的大多數人看重的是積累社會經驗，鍛煉自己，對工資多少不太在意。高校就業指導老師建議，學生應盡可能從事與自身專業相關的工作。勞動部門則提醒，學生打暑期工要注意保護自身權益。

　　打工目的

　　積累經驗 鍛煉自己

　　記者在采訪中發現，暑期打工的學生多為大學在校生以及剛參加完高考的準大學生。一家專門提供兼職介紹網站的工作人員告訴記者，暑假一開始，便有很多學生到他們網站填寫了暑期兼職的“求職書”，大體傾向于家教、促銷員、服務員等工種，卻大多沒有對薪酬提出要求。

　　石獅林同學暑假留在北京，經朋友介紹到一家網站打工。在她看來，打工更重要的是積累經驗，學會與人相處。找份好的暑假工作并不容易，想去好點的單位、公司，還需要親朋好友推薦。

　　“寒暑假我都在兼職做家教。”一直想實現教師夢的楊同學告訴記者，她打暑期工，更多的是為了積累教學經驗，而她的很多同學選擇做家教或促銷員。

　　當過服務員的華僑大學薛同學說，暑期打工工資少，但打工克服了她身上的“公主病”。集美大學的吳同學在一家洋快餐廳打過4年暑期工，她認為暑期打工實際上是接觸社會的第一步。

　　各方看法

　　持贊同意見者居多

　　就學生暑期打工的看法，有贊成的有反對的，從采訪中了解到的情況看，學生、家長和老師持贊同意見的居多。

　　正方： 在大學期間兼職教跆拳道的邱同學說，與其放暑假沉迷網絡游戲中，還不如找份短期工作，既鍛煉自己又能體驗生活。華僑大學的薛同學認為，打暑期工是自食其力，挺有成就感，尤其是拿到工資后，給家人、朋友買份小禮物，特別自豪。

　　“大學生參加暑期工作很好，能讓他們體會生活的艱苦，有利于以后的人生發展。”孩子在上大學的劉女士告訴記者，暑期打工在提高孩子耐挫能力的同時，也能讓孩子體會一下家長工作的艱辛，一舉兩得。她認為，暑期打工不要盯著錢，主要目的是學習新技能，豐富閱歷。

　　反方： 也有部分學生、家長對暑期打工持保留態度。他們認為，暑期工待遇微薄，且社會環境復雜，可能影響學習。

　　“我認為，與其過早打工鍛煉，不如在家幫忙做家務，或者去培訓學校多學點知識和技能。”市區陳女士說，去年暑假，兒子一心想要兼職賺零花錢，到餐廳當服務員，根本沒辦法復習英語功課。

　　“暑期打工很麻煩，一不小心還會上了中介的當。”廈門大學的李同學心有余悸地說，他曾因為想要參加暑期工作而白白交給中介30元介紹費、200元培訓費，最終卻無功而返。“假期一般是短期工，工作內容和學校所學的東西多不相符，難以學以致用。”

　　泉州一高校的林老師不贊成學生暑期打工。他認為，企業對暑假打工者的管理、關懷都尚有不足，而且打工環境魚龍混雜，學生實際得到的鍛煉不多。他建議學生可以在假期參加夏令營或者培訓班，同樣能達到鍛煉自己的目的。

　　打工建議

　　注意保護合法權益

　　對于學生在做暑假工時，如何保護自身合法權益，有關人士提出了建議。

　　找合適的正規的企業，以達到學以致用的目的。

　　泉州師院就業指導中心林老師說，應盡可能從事與自身專業相關的工作崗位或者是利用所學知識，選擇家教等培訓類、工作量適度的崗位。

　　學生暑假打工應以學習、鍛煉為目的，在用人單位里與人相處一定要禮貌待人、服從安排。學生可以通過學校舉辦的企業暑假工招聘會尋求工作，這些企業有資質、信譽度高。個人尋找崗位時，要多選擇家人、熟人、老師、朋友介紹的可靠性高的企業，不要盲目相信一些小廣告及小道消息。對于“準大學生”而言，社會閱歷更淺，家長一定要做好指導工作，提高他們的防范意識。

　　泉州市勞動保障監察支隊黃支隊長表示，暑期學生在求職前要注意企業是否有工商營業執照，不要去無證經營的工廠、小作坊。要認真閱讀企業規章制度，選擇適合自己的企業。

　　簽署短期書面合同，注意自身維權。

　　“學生做暑假工，一切要以自身安全為前提。”華僑大學學生處陳老師介紹，學生在處理和用人單位的關系時，要簽訂勞務合同，對合同中的細節事項要認真閱讀，不清晰的條例內容要問明白。

　　刺桐律師事務所朱律師說，學生在暑假工作開始前，應和企業簽署短期的書面合同，明確規定權利、義務以及工資標準、支付時間。遇到勞資糾紛等問題，學生應該及時向勞動部門投訴。大多用人單位只是和暑假工達成口頭協議，在這樣的情況下，學生應注意保留相關勞務證據，比如工作證、出入證、發票、負責人簽字等相關證件，為維權提供依據。