3月9日，中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)發(fā)布的《全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告》顯示，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)行為，46.9%的人認(rèn)為是“對(duì)人生規(guī)劃的實(shí)施”，只有37.5%的人選擇“就業(yè)環(huán)境造成的無(wú)奈”。報(bào)告顯示，76.7%的在校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣，認(rèn)為通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值，享受人生自由。26.8%的大學(xué)生打算今后創(chuàng)業(yè)。“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)壓力下的無(wú)奈選擇”，這種印象恐怕要修正一下了。

　　在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇上，在校大學(xué)生傾向于在感興趣的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，更少考慮一些現(xiàn)實(shí)因素。44.1%的大學(xué)生選擇“自己感興趣的領(lǐng)域”。其他人群則主要選擇啟動(dòng)資金少、容易開(kāi)業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)。在團(tuán)隊(duì)選擇上，55.0%的受訪者選擇志同道合者作為合作伙伴。

　　對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷帶給他們的最大收獲，也許并非經(jīng)濟(jì)利益。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心去年5月進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.0%的受訪者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的最大收獲是“加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)”。還有人認(rèn)為是鍛煉人際交往能力，獲得與人打交道時(shí)必備的素質(zhì)，例如自信、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任等。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更多是一種主動(dòng)選擇，而非被動(dòng)選擇。創(chuàng)業(yè)更多是出于興趣和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而非功利性目的

 

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　　重慶大學(xué)教授廖成林認(rèn)為，如果單純把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)視為以營(yíng)利為目的的企業(yè)行為，會(huì)使很多懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生望而卻步。如果我們能將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)視為“教育的延伸”，允許并鼓勵(lì)大學(xué)生嘗試，從長(zhǎng)期來(lái)看，是利大于弊的。

　　2009年教育部高校學(xué)生司進(jìn)行的“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究”報(bào)告顯示，65.9%的受訪學(xué)生支持在校期間參與創(chuàng)業(yè)。在高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，“經(jīng)營(yíng)狀況良好，健康發(fā)展”的占23.0%，“收支基本平衡，平穩(wěn)經(jīng)營(yíng)”的占31.4%。24.9%的創(chuàng)業(yè)者考慮改變經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目或歇業(yè)，20.7%的人已經(jīng)停止經(jīng)營(yíng)。近半數(shù)創(chuàng)業(yè)者對(duì)其企業(yè)狀況不滿意。

　　中國(guó)青年報(bào)社調(diào)中心的調(diào)查顯示，面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的現(xiàn)狀，有67.9%的人仍表示支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，僅8.9%的人表示“不支持”。

　　盡管對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗，社會(huì)輿論已表現(xiàn)出極大的寬容，但較低的成功率依然讓很多青年望而卻步。全國(guó)政協(xié)委員駱沙鳴在今年“兩會(huì)”期間表示，美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)20%，而中國(guó)大學(xué)生僅為1%。

　　在博鰲亞洲論壇的創(chuàng)業(yè)力夢(mèng)想會(huì)場(chǎng)上，中國(guó)改革發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)湯敏曾提出，變革中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，青年的“創(chuàng)業(yè)力”是整個(gè)國(guó)家發(fā)展的前進(jìn)動(dòng)力之一，它將影響中國(guó)未來(lái)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位和實(shí)力。

　　廖成林說(shuō)，只要整個(gè)社會(huì)形成了鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍與機(jī)制，可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)由創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)的精英群體。這個(gè)群體將會(huì)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。

　　因此，保護(hù)青年主動(dòng)創(chuàng)業(yè)的熱情和“創(chuàng)業(yè)力”，至關(guān)重要。鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，這需要整個(gè)社會(huì)形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為青年創(chuàng)造更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

　　近幾年，國(guó)家出臺(tái)了一系列支持和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和措施，從小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等多方面予以支持。去年人力資源和社會(huì)保障部推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，按照規(guī)定，今后凡有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生都可以得到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

　　盡管如此，我國(guó)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境仍然很不完善，創(chuàng)業(yè)政策有待細(xì)化。創(chuàng)業(yè)教育體系也仍不健全，創(chuàng)業(yè)教育師資和相關(guān)培訓(xùn)課程較少。

　　《全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告》顯示，只有14.0%的大學(xué)生參加過(guò)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程或創(chuàng)業(yè)大賽。48.8%的大學(xué)生希望能提供創(chuàng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。至于創(chuàng)業(yè)課程的內(nèi)容，大學(xué)生最需要的是人際交流與溝通技巧(62.4%)，其次是開(kāi)展一些與自己專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)(44.6%)。

　　此外，58.3%的受訪者希望有資金、項(xiàng)目雙選平臺(tái)，32.0%的人希望參加年輕創(chuàng)業(yè)者座談活動(dòng)。

　　專家指出，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)避免空洞的理論內(nèi)容，注重實(shí)踐，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，建立企業(yè)和高校在支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的合作渠道。

　　在剛剛結(jié)束的“兩會(huì)”上，青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)也是代表委員關(guān)注的重點(diǎn)議題。代表委員紛紛從資金、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各方面建言獻(xiàn)策，呼吁給予青年創(chuàng)業(yè)更多政策支持。

　　全國(guó)人大代表、南通大學(xué)黨委書(shū)記顧曉松表示，當(dāng)前大學(xué)生大多不了解創(chuàng)業(yè)政策，不熟悉企業(yè)的管理運(yùn)行機(jī)制，缺乏創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金和風(fēng)險(xiǎn)保障，國(guó)家應(yīng)設(shè)立創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)基金。

　　3月11日晚，由共青團(tuán)中央主辦的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”形勢(shì)政策宣講會(huì)在中國(guó)人民大學(xué)舉辦。會(huì)上，全國(guó)人大代表、科大訊飛信息科技股份有限公司董事長(zhǎng)劉慶峰表示，未來(lái)國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是要看有多少在全球處于標(biāo)桿地位的高科技產(chǎn)業(yè)。這一要靠科技創(chuàng)新，二要靠青年創(chuàng)業(yè)。要為有知識(shí)積累、有抱負(fù)的青年提供更加廣闊的舞臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)者提供資金貸款支持，降低初始門檻，搭建全免費(fèi)創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制，充分利用財(cái)稅金融手段。

　　他提議，國(guó)家要為優(yōu)秀大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供個(gè)人信用擔(dān)保，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)減負(fù)。